“Nas palavras do Secretário-Geral das Nações Unidas, Kofi Annan, - “juntos devemos seguir o caminho para o desenvolvimento, a paz e os direitos humanos” – e a chave que abre este caminho está nos jovens.”
TANIA COOPER PATRIOTA
Representante a.i. do UNFPA/Brasil
São os adultos – homens e mulheres, maiores de 18 anos - que trabalham com as crianças, adolescentes e jovens, coordenando um dos Ramos Bandeirantes (Ciranda, B1, B2 e Guia). Personagens fundamentais dentro do Movimento Bandeirante, os coordenadores são os nossos grandes parceiros, colaboradores e animadores.
Os coordenadores bandeirantes encontram no Movimento Bandeirante uma forma de exercitar sua liderança, de compartilhar suas expectativas e idéias frente às questões do mundo, de ampliar seus conhecimentos e habilidades, de conviver com outros jovens e adultos e de participar das inúmeras atividades que o MB oferece.
Os coordenadores bandeirantes devem ter convicção de seu papel, na crença, propósitos e objetivos do Movimento Bandeirante para que possam transmitir esta mesma convicção às crianças, adolescentes e jovens, estabelecendo com estes uma relação de troca, cooperação e companheirismo.
Seja voluntário, seja também um coordenador bandeirante e participe da grande aventura de Ser Bandeirante.
A participação no Movimento Bandeirante é voluntária e ao se engajar, assina um termo de reconhecimento da sua atuação como Voluntário dentro da Instituição, de acordo com a Li nº 9.608, d 12/02/98.
Perfil de Jovens/Adultos voluntários para a coordenação de Grupos Bandeirantes
Ter crença na Missão do Bandeirantismo, aceitar e se comprometer com os princípios do Movimento Bandeirante contidos na Promessa e no Código; Aceitar as normas, regras, orientação e treinamentos da FBB e contribuir de forma construtiva e criativa no desenvolvimento e crescimento da Instituição no desempenho da sua função; Gostar de trabalhar e conviver com crianças, adolescentes e jovens; Estar disposto a compartilhar talentos e experiências com os demais; Ser uma pessoa comunicativa e aberta à mudanças; Estar interessado/a em adquirir novas experiências, conteúdos e habilidades para o alcance da sua progressão pessoal e para desempenhar, com eficiência, a função de coordenação; Reconhecer seu trabalho voluntário como uma importante contribuição para a educação de crianças, adolescentes e jovens no desenvolvimento da sua comunidade.